Господин Банников, это вы автор проекта ?? Так почему не выставили под своим именем ? Я понимаю ваши родственные отношения, но все же пусть отвечает автор проекта, а то как то странно, всю полемику ведетие вы. И еще вопрос, есть ли у "автора " проекта сайт, интеревсно было бы посмотреть портфолио, а то все конкурсные работы в одном накатаном стиле ( я про прошлую кон. работу)
Если учитывать, что я с 1997 г. работаю в "Ариадне"-"ЧГИ"-"РБИУ", что 1/4 участников конкурса, как в прошлом году так и в этом - наши(мои с Владимиром Георгиевичем) ученики (кстати и других ВУЗов), то я - соавтор многих представленных проектов....Я искренне горжусь результатами своего труда - МЕТОДИКОЙ. Способностью провоцировать людей на творчество.
Оберегать жену -ГЕРОЯ, сумевшую САМОСТОЯТЕЛЬНО создать проект под жизнерадостные " АГУ!" 4-ёх месячной дочери и вечные мои "ДАВАЙ-ДАВАЙ!!!" от .. мой долг! Короче, - у каждого своя роль в этой жизни. Автор - АЛЁНА НИКОЛАЕВНА БАННИКОВА.
Если учитывать, что я с 1997 г. работаю в "Ариадне"-"ЧГИ"-"РБИУ", что 1/4 участников конкурса, как в прошлом году так и в этом - наши(мои с Владимиром Георгиевичем) ученики (кстати и других ВУЗов), то я - соавтор многих представленных проектов....Я искренне горжусь результатами своего труда - МЕТОДИКОЙ. Способностью провоцировать людей на творчество.
Оберегать жену -ГЕРОЯ, сумевшую САМОСТОЯТЕЛЬНО создать проект под жизнерадостные " АГУ!" 4-ёх месячной дочери и вечные мои "ДАВАЙ-ДАВАЙ!!!" от .. мой долг! Короче, - у каждого своя роль в этой жизни. Автор - АЛЁНА НИКОЛАЕВНА БАННИКОВА.
Если учитывать, что я с 1997 г. работаю в "Ариадне"-"ЧГИ"-"РБИУ", что 1/4 участников конкурса, как в прошлом году так и в этом - наши(мои с Владимиром Георгиевичем) ученики (кстати и других ВУЗов), то я - соавтор многих представленных проектов....Я искренне горжусь результатами своего труда - МЕТОДИКОЙ. Способностью провоцировать людей на творчество.
Оберегать жену -ГЕРОЯ, сумевшую САМОСТОЯТЕЛЬНО создать проект под жизнерадостные " АГУ!" 4-ёх месячной дочери и вечные мои "ДАВАЙ-ДАВАЙ!!!" от .. мой долг! Короче, - у каждого своя роль в этой жизни. Автор - АЛЁНА НИКОЛАЕВНА БАННИКОВА.
Кстати про работы, другие то есть ? Можно в интернете посмотреть ?
Интересный проект, выглядит очень красиво и дорого. Объемные буквенные конструкции как идея - 5+
НО как-то эта красота не ложится в один ряд с интерьером учебного заведения, если рассмотреть проект с практической точки зрения:
1. обилие белого цвета пахнет больницей; непрактично, т.к. ежедневно подобные помещения пропускают большой поток людей.
2. глянец на полу и стенах - подскользнулся, упал. (чего только стоят подобные полы в торговых центрах((()
Опять же, мыть чистить, чтобы поддерживать интерьер в надлежащем виде выйдет черезчур хлопотно.
3. Освещение и цветовое разнообразие (ярко-контрастное) навевает скорее мысли об отдыхе, нежели о стимуляции мозговой деятельности. Клуб, кафе, офис креативного агентства и .т.п, но не учебное заведение.
4. Ассоциации, родившиеся, при рассмотрении кафе неоднозначны...брызги крови на стенах и серые кляксы...и опять же белый фон...ну больница...в моем воприятии...никакого аппетита не вызывают (пардон за такие метафоры, но буду честна).
Спасибо за возможность выразить свое мнение. Старалась быть максимально конструктивна.
1. Я большую часть своей сознательной жизни жил в выбеленых стенах. Лично для меня это свобода !!! Слова из песни Кипелова "Я свободен, словно птица в небесах!" не пустой звук, а догма, истина...Высоцкий сочинял свои стихи перед чисто белой стеной..! Для нас обоих белый, это чистота отношений. Чистый лист бумаги ОГРОМНОГО формата,- это безграничное поле самореализации, дающий возможность воплощать свою детскую мечту. Моя любимая книга из детства - "Человечек на стене". Прочтите и вы всё поймёте.
2. Приходите к нам в институт и вы поймётё ещё раз, что такое порядок. Грамотный руководитель всегда знает, что требовать от персонала и кого брать на соответствующую должность.
3. Оттенки красного, как и любого другого цвета, могут и должны вызывать различные ассоциации. На Вашем мониторе не те настройки. Приходите - и я Вам помогу захлебнуться восторгом нашего истинного замысла!
1. Я большую часть своей сознательной жизни жил в выбеленых стенах. Лично для меня это свобода !!! Слова из песни Кипелова "Я свободен, словно птица в небесах!" не пустой звук, а догма, истина...Высоцкий сочинял свои стихи перед чисто белой стеной..! Для нас обоих белый, это чистота отношений. Чистый лист бумаги ОГРОМНОГО формата,- это безграничное поле самореализации, дающий возможность воплощать свою детскую мечту. Моя любимая книга из детства - "Человечек на стене". Прочтите и вы всё поймёте.
2. Приходите к нам в институт и вы поймётё ещё раз, что такое порядок. Грамотный руководитель всегда знает, что требовать от персонала и кого брать на соответствующую должность.
3. Оттенки красного, как и любого другого цвета, могут и должны вызывать различные ассоциации. На Вашем мониторе не те настройки. Приходите - и я Вам помогу захлебнуться восторгом нашего истинного замысла!
А почему господин Банников всем отвечает, а не автор проета ???? Может он и делал проект ??
А что такое зона релаксации? Вроде все и красиво и в то же время нет понятия о планировке. Я посещала самые современные школы на сегодняшний день в мире. Они построены секциями типа буквы Т. Секции для младших,средних,старших отдельны. каждой секции 2классных комнаты и хол для отдыха. Нет много народу всего 2класса, кроме холла есть еще сад-зимний,где лавочки и маленькие фантанчики и пальмы. В каждом классе на задней стенке,на всю ширину типа кладовка, для учебных пособий. У каждого класса своя раздевалка. И каждая секция имеет выход на улицу, туалеты М и Ж и Учительский на каждые 2класса. Из туалетов идут пожарные лестницы и дверь, которую можно открыть только из внутри. В секции есть также и комната хозяйская, где все для уборки классов. Столовая на 1этаже для старших классов,маленькие,у которых 4урока,несут просто яблоко с собой и пакет с соком в сумке. Также продумано,чтоб все книжки не таскать с собой каждый день. Домашнее задание отпечатано на ксероксе, учебники остаются в классе. Главное ведь удобство во всем.
Вы явно не педагог русского языка и не проектировщик.Характер описания интерьеров, увиденной Вами школы, более эмоционально-ознакомительный, чем профессионально-аналитический. Представленные перспективы - только часть 3-х этажного здания. Первый этаж - бассейн, баскетбольный зал, тренажёрный, зал для занятия болдерингом. Второй - учебный, для учащихся с 1 по 7 класс. На третьем - актовый зал, и т.д. и т. п. На втором (проектируемом) этаже - 2 лестничных марша с обеих сторон здания, два перехода, связывающих с корпусом РБИУ, 2 пожарных выхода, масса вспомогательных аудиторий. Кафе. Шведский стол (пакетики с булочками и соком носить из дома нет необходимости - не тот уровень). С 8 по 11 классы - в отдельном корпусе, где также находится столовая. Возможно, что-то упустил. Можете уточнить у руководства.
Вы явно не педагог русского языка и не проектировщик.Характер описания интерьеров, увиденной Вами школы, более эмоционально-ознакомительный, чем профессионально-аналитический. Представленные перспективы - только часть 3-х этажного здания. Первый этаж - бассейн, баскетбольный зал, тренажёрный, зал для занятия болдерингом. Второй - учебный, для учащихся с 1 по 7 класс. На третьем - актовый зал, и т.д. и т. п. На втором (проектируемом) этаже - 2 лестничных марша с обеих сторон здания, два перехода, связывающих с корпусом РБИУ, 2 пожарных выхода, масса вспомогательных аудиторий. Кафе. Шведский стол (пакетики с булочками и соком носить из дома нет необходимости - не тот уровень). С 8 по 11 классы - в отдельном корпусе, где также находится столовая. Возможно, что-то упустил. Можете уточнить у руководства.
Я вообще-то не из жюри и оценку дала личную, тем более я не русская,а россиянка. Но вот на плане у вас длинный корридор, как в наших клиниках. Это явно устарелый вариант. Даже для меня в 65лет. Вы строите школу будущего, это хорошо, что у вас уровень задуман высокий/дай бог!/ питания.
Но не обязательно вам отвечать на каждый коммент, а просто принять или не принять замечание.
Не надо ежиться от замечаний.
Сперва о проекте: проект достаточно интересен своей необычностью, да много есть интересных идей, только вот пока трудно себе представить реального покупателя этого проекта, того человека, который пойдет на явное удорожание вседствие представленных здесь идей. По моему мнению проект неплох как эскизный, идея подана- до раельной работы нужно еще дорабатывать. Второе, собстенное эго господина Банникова, явно представлено в высказываниях, сопровождающих полемику проекта. Но, меня несколько "ковырнули" слова "...1/4 участников конкурса, как в прошлом году так и в этом - наши(мои с Владимиром Георгиевичем) ученики (кстати и других ВУЗов), то я - соавтор многих представленных проектов....", сама являюсь выпускницей ВУЗА, к счастью не на курсе Банникова, а на курсе В.Н. Москалевой и этим очень горжусь, так вот хотелось бы ответить господину Банникову, что никакой вашей заслуги в представленных проектах нет, мне, например, заканчившей вуз с красным дипломом пришлось уйму денег отвалить за репетиторство по 2д и 3д графике,потом несколько лет работать за гроши ради опыта,т.к. более неподготовленных к практике специалистов найти трудно. А то, что на проекте много выпускников представлено, так это личная их человеческая заслуга, молодцы девчонки. ИМХО.
Согласна с практиком на все СТО!!!! И даже 200!!! Чтобы поступить в ЧГИ много ума не надо, надо денег! Выпускают все практически всех!!! Мне постоянно звонят студенкти за помощью в дипломных проектах!!!Поражаюсь, как же так доучится до 5 курса и не знать как план в кореле вычетрить и в 3дмаксе проект построить! Из группы единицы работают, остальные бог знает где!!! Школу жизни проходишь на практике, в институте с крутым интерьером - нам не дали практически ничего нужного по специальности...Те, кто работают дизайнерами - это самоучки, целеустремленные люди и большие молодцы. Простите за критику. Накипело.
Обьект интересный, модный... Но никто его никогда не воплотит...
Согласна с практиком на все СТО!!!! И даже 200!!! Чтобы поступить в ЧГИ много ума не надо, надо денег! Выпускают все практически всех!!! Мне постоянно звонят студенкти за помощью в дипломных проектах!!!Поражаюсь, как же так доучится до 5 курса и не знать как план в кореле вычетрить и в 3дмаксе проект построить! Из группы единицы работают, остальные бог знает где!!! Школу жизни проходишь на практике, в институте с крутым интерьером - нам не дали практически ничего нужного по специальности...Те, кто работают дизайнерами - это самоучки, целеустремленные люди и большие молодцы. Простите за критику. Накипело.
Обьект интересный, модный... Но никто его никогда не воплотит...
являюсь в данный момент студенткой рбиу - чги, нифига там не учат, пятый курс уже ,и толку ни какого не было бы ( имею ввиду 3д графику, корел) если бы сама не выкручивалась, Москалева В.Н. - это ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, а банников - одни понты.
Очень разумный ясный и доказательный проект. Без заигрываний и рюшечек. Достаточно ясный "из чего, зачем и почему". Кстати, не безумно дорогой. В плане неконструктивной критики... Второе высшее получала в ЧГИ. Банников - фигура. Неоднозначная, неудобная для учеников. Но.. стимулирующая к мысли. Кто что хочет взять того этим и наделят... Философия блин. С уважением....
В целом проект порадовал и дизайном, и конструктивными решениями, и направляющими линиями. Надеюсь у заказчика хватит денег на реализацию!
Удачи вам в конкурсе!:)
..До боли знакомые слова! - Вы явно недавняя выпускница известного ВУЗа..и судя по всему, учились больше положенного срока ! - Начали за здравие, а закончили за упокой! - упомянули знакомые термины " функционал и конструктив".. и тут же скатились на пропедевтику. Соблюдайте последовательность в изложении затронутых тем..- Всё ещё интересуетесь книжечками по цветоведению?..
Интересно, как вы защищаете свои работы перед заказчиками? Тоже переходите на личности?
Вы выставили свой проект широкой аудитории с различными вкусовыми пристрастиями, проф.образованием и т.д. Ну так донесите до каждого (т. к. проект общественного помещения) свою идею, не опускаясь до уровня "сам дурак".
А по поводу проекта могу сказать, что реализованный проект будет сильно отличаться от эскизного. Согласования с различными инстанциями (а их будет много) внесут свои коррективы. Поэтому обсуждать здесь стоит концепцию, а не наличие урн в коридоре.
Вот это и есть современный учебный комплекс, новый взгляд на привычные вещи! как раз для современной молодежи, думаю студенты и преподаватель оценят!!! В такой лицей ходить будет не только интересно, но и престижно, что для молодежи ооочень важно.
Молодец!!! Отличный проект!!!
Аленочка! Все,супер! Мне идея очень понравилась! В частности,оформление кафе...эти светильники на потолке в форме капли и на полу следы от нее...Супер! А в целом,ощущение свежести и света!!! Вообщем,100 баллов!!!
Чувствуется желание автора проекта перекроить стандарты помещений общеобразовательного заведения. Но в некоторых помещениях - перебор с цветом. Локальные, насыщенные, яркие пятна цвета могут быть в местах, где не нужно сосредоточиться - кафе, холл, какие-нибудь творческие классы. А вот в классе математики и литературы - нужно быть поаккуратнее, помонохромнее. Те яркие вспышки красных и синих пятен - нервные, резкие. Нельзя этого в классах делать. А зона релакса - таковой не ощущается. В целом, проект инновационный для школы, полёт фантазии, но не совсем он такой жизненный, требует доработки.
Мне показалось, что эта работа данного автора и та, что была предыдущей на конкурсе, обе - очень волевые, резкие, безудержные, напролом, динамичные. Чувствуется личный стиль, и, наверное, личностые качества автора проекта.
мне очень понравилось живо,а то что белого много так щас нет проблем с уборкой средств хватает,кофе супе.и классы очень хорошие.я думаю что студенты бы оценили бы
Мне не понравилось. Слишком много белого, в кафе пятна свисающие с потолка...напоминают капли крови... На белом фоне яркие акценты смотрятся раздражающе.Полностью согласна с Настеной, такой интерьер больше подходит для рекламного агенства, чем для лицея, где учатся дети
все очень здорово спланировано!!!красиво и современно! не избито и свежо!!! браво!!и, по-моему, очень отличается от прошлогоднего проекта, который,кстати,не понравился совсем!!!!! А ПО ПОВОДУ ТОГО,ЧТО ПРОЕКТ СОЗДАВАЛСЯ ПАРАЛЛЕЛЬНО С УХОДОМ ЗА МАЛЫШКОЙ,ОТ МЕНЯ КАК ОТ НОВОИСПЕЧЕННОЙ МАМЫ-ДИЗАЙНЕРА,ВАМ ОГРОМНЫЙ РЕСПЕКТ!!!!!)))))) И УДАЧИ!!!
Нравиться всем - значит быть посредственностью! Моя роль - быть эмоциональным раздражителем! Прочтите ещё раз собственный коммент - Вы не плод моей профессиональной деятельности. Ответсвенность за отсутствие навыков изобразительного мастерства (рисунку, компьютерной графике) несёте в первую очередь Вы лично. И то что Вы банально за 6 лет (!!!) не освоили базовые дисциплины - это Ваша личная "заслуга".Кстати - кто Вас этому учил? Они гордятся Вами?. Подпишитесь своим Ф.И. - не думаю, что профессор архитектуры Москалёва В.Н. довольна Вашими персональными достижениями. Мнение ГЛАВНОГО заказчика я уже знаю. Работа предстоит серьёзная.
..Догадываюсь, откуда пошла "волна"..! Пошла конкурентная грязь - борьба между учебными заведениями !!! Пусть победят сильнейшие!!! Позволю всем напомнить - конкурс профессиональных дизайнеров, а не практиков-художников-оформителей-псевдоконкурентов...
В конце концов, - мы обсуждаем проекты или что?!!
А я горжусь, что училась и закончила ЧГИ, ... и не с красным дипломом. Да и не это главное, - цвет " корочек" на самооценку не влияет. Самореализация зависит от самого человека и не нужно искать виноватых. Уметь видеть, уметь слышать - дано не каждому, ... да и не все хотят.
На мой взгляд, в этом интерьере очень много недоработок - причем именно конструктивных и функциональных!
Проект имеет место быть, но как студенческий, как дипломный, а не как претворённый в жизнь!
Цветовая гамма по законам цветоведения должна учитывать возрастную группу находящихся в заведении людей, в данном случае это УЧАЩИЕСЯ, а также в зависимости от назначения общественного помещения.
Вот какие выводы были сделаны по результатам исследования цвета и действия, оказываемого им на человека.
Вайнер Э. Н. - Валеология: Учебник для вузов):
"Несомненное влияние на настроение и работоспособность человека оказывает и цвет стен в помещении, где осуществляется умственная деятельность. Так, исследования показали следующую закономерность их зависимости от цвета:
— КРАСНЫЙ цвет, теплый, пригоден для помещений, ориентированных на север, но может восприниматься и как агрессивный, вызывающий напряжение, что недопустимо для учреждений и организаций, особенно там, где часты межличностные контакты;
— ОРАНЖЕВЫЙ — теплый и приятно возбуждающий, но вместе с тем на отдельных людей (или при некоторых состояниях) может действовать подавляюще;
- ЯРКО-ЗЕЛЁНЫЙ — хороший и радостный стимулятор, — именно последний может быть рекомендован для классов, кабинетов и аудиторий учебных заведений;
— ФИОЛЕТОВЫЙ и БЛЕДНО-ЛИЛОВЫЙ цвета действуют успокаивающее и могут быть рекомендованы для учреждений, где особенно высока тревожность посетителей (суды, приемные у начальников и т.д.);
- ЧЕРНЫЙ подавляет, но серый воспринимается как прохладный и свежий, поэтому особенно важен для помещений, ориентированных на юг;
- БЕЛЫЙ цвет создает ощущение простора, но большие белые помещения вызывают воспоминания о больнице."
Дизайн - это не просто красивая картинка, дизайнер должен учитывать множество факторов, привнося одновременно ИДЕЮ, проектируя функциональность интерьера, продумывать, "проживать"сценарий, оказаться ТАМ, и увидеть созданные пользу, прочность и красоту.
... Как на 6-й картинке вы собираетесь обеспечить соответствие освещения ГОСТу? Со светом вообще много вопросов... Вообще непонятно как при выставленном вами освещении можно добиться нормального освещения?! Кто-нибудь просчитывал проект освещения по проекту? Почему нет ни одной урны в холах? Насколько безопасно делать лестницу без перил в общественном помещении(рисунок 12)? Из какого материала предполагается выполнить стены в холле? Пластик? Холлы в любом случае будeт путями выхода при пожаре и должны быть из негорючего материала? Так что это?
Ооочень сочно и ритмично, дух захватывает. Молодцы! На счёт 100% реализации данного интерьера, хочу сказать, того стоит! Отделочные материалы с мебелью, светом, и прочими декорами выйдут примерно 30 тыс. за м2. Это средняя цена за наши общественные интерьеры, а вот результат может получиться европейского уровня. Мне нравится проект.
классный проект, мне очень нравится, Банников В.С. один из лучших преподавателей однозначно!!!
Господин Банников, это вы автор проекта ?? Так почему не выставили под своим именем ? Я понимаю ваши родственные отношения, но все же пусть отвечает автор проекта, а то как то странно, всю полемику ведетие вы. И еще вопрос, есть ли у "автора " проекта сайт, интеревсно было бы посмотреть портфолио, а то все конкурсные работы в одном накатаном стиле ( я про прошлую кон. работу)
Интересный проект, выглядит очень красиво и дорого. Объемные буквенные конструкции как идея - 5+
НО как-то эта красота не ложится в один ряд с интерьером учебного заведения, если рассмотреть проект с практической точки зрения:
1. обилие белого цвета пахнет больницей; непрактично, т.к. ежедневно подобные помещения пропускают большой поток людей.
2. глянец на полу и стенах - подскользнулся, упал. (чего только стоят подобные полы в торговых центрах((()
Опять же, мыть чистить, чтобы поддерживать интерьер в надлежащем виде выйдет черезчур хлопотно.
3. Освещение и цветовое разнообразие (ярко-контрастное) навевает скорее мысли об отдыхе, нежели о стимуляции мозговой деятельности. Клуб, кафе, офис креативного агентства и .т.п, но не учебное заведение.
4. Ассоциации, родившиеся, при рассмотрении кафе неоднозначны...брызги крови на стенах и серые кляксы...и опять же белый фон...ну больница...в моем воприятии...никакого аппетита не вызывают (пардон за такие метафоры, но буду честна).
Спасибо за возможность выразить свое мнение. Старалась быть максимально конструктивна.
Интересный проект. Нравится энергия, заряжает.
А что такое зона релаксации? Вроде все и красиво и в то же время нет понятия о планировке. Я посещала самые современные школы на сегодняшний день в мире. Они построены секциями типа буквы Т. Секции для младших,средних,старших отдельны. каждой секции 2классных комнаты и хол для отдыха. Нет много народу всего 2класса, кроме холла есть еще сад-зимний,где лавочки и маленькие фантанчики и пальмы. В каждом классе на задней стенке,на всю ширину типа кладовка, для учебных пособий. У каждого класса своя раздевалка. И каждая секция имеет выход на улицу, туалеты М и Ж и Учительский на каждые 2класса. Из туалетов идут пожарные лестницы и дверь, которую можно открыть только из внутри. В секции есть также и комната хозяйская, где все для уборки классов. Столовая на 1этаже для старших классов,маленькие,у которых 4урока,несут просто яблоко с собой и пакет с соком в сумке. Также продумано,чтоб все книжки не таскать с собой каждый день. Домашнее задание отпечатано на ксероксе, учебники остаются в классе. Главное ведь удобство во всем.
Сперва о проекте: проект достаточно интересен своей необычностью, да много есть интересных идей, только вот пока трудно себе представить реального покупателя этого проекта, того человека, который пойдет на явное удорожание вседствие представленных здесь идей. По моему мнению проект неплох как эскизный, идея подана- до раельной работы нужно еще дорабатывать. Второе, собстенное эго господина Банникова, явно представлено в высказываниях, сопровождающих полемику проекта. Но, меня несколько "ковырнули" слова "...1/4 участников конкурса, как в прошлом году так и в этом - наши(мои с Владимиром Георгиевичем) ученики (кстати и других ВУЗов), то я - соавтор многих представленных проектов....", сама являюсь выпускницей ВУЗА, к счастью не на курсе Банникова, а на курсе В.Н. Москалевой и этим очень горжусь, так вот хотелось бы ответить господину Банникову, что никакой вашей заслуги в представленных проектах нет, мне, например, заканчившей вуз с красным дипломом пришлось уйму денег отвалить за репетиторство по 2д и 3д графике,потом несколько лет работать за гроши ради опыта,т.к. более неподготовленных к практике специалистов найти трудно. А то, что на проекте много выпускников представлено, так это личная их человеческая заслуга, молодцы девчонки. ИМХО.
Очень разумный ясный и доказательный проект. Без заигрываний и рюшечек. Достаточно ясный "из чего, зачем и почему". Кстати, не безумно дорогой. В плане неконструктивной критики... Второе высшее получала в ЧГИ. Банников - фигура. Неоднозначная, неудобная для учеников. Но.. стимулирующая к мысли. Кто что хочет взять того этим и наделят... Философия блин. С уважением....
неплохо как то только наверно не практично будет
В целом проект порадовал и дизайном, и конструктивными решениями, и направляющими линиями. Надеюсь у заказчика хватит денег на реализацию!
Удачи вам в конкурсе!:)
..До боли знакомые слова! - Вы явно недавняя выпускница известного ВУЗа..и судя по всему, учились больше положенного срока ! - Начали за здравие, а закончили за упокой! - упомянули знакомые термины " функционал и конструктив".. и тут же скатились на пропедевтику. Соблюдайте последовательность в изложении затронутых тем..- Всё ещё интересуетесь книжечками по цветоведению?..
Отличный проект! Дороговато будет воплотить! )))Ну, это уже другая история... Удачи!!! Молодцы!
Отличное оформление! Обалденный дизайн! Я бы себя чувствовала превосходно , очутись я внутри такого интерьера!Всё очень здорово , всё-всё до мелочей!
Вот это и есть современный учебный комплекс, новый взгляд на привычные вещи! как раз для современной молодежи, думаю студенты и преподаватель оценят!!! В такой лицей ходить будет не только интересно, но и престижно, что для молодежи ооочень важно.
Молодец!!! Отличный проект!!!
Просто прекрасно! Отличный проект!
Аленочка! Все,супер! Мне идея очень понравилась! В частности,оформление кафе...эти светильники на потолке в форме капли и на полу следы от нее...Супер! А в целом,ощущение свежести и света!!! Вообщем,100 баллов!!!
Чувствуется желание автора проекта перекроить стандарты помещений общеобразовательного заведения. Но в некоторых помещениях - перебор с цветом. Локальные, насыщенные, яркие пятна цвета могут быть в местах, где не нужно сосредоточиться - кафе, холл, какие-нибудь творческие классы. А вот в классе математики и литературы - нужно быть поаккуратнее, помонохромнее. Те яркие вспышки красных и синих пятен - нервные, резкие. Нельзя этого в классах делать. А зона релакса - таковой не ощущается. В целом, проект инновационный для школы, полёт фантазии, но не совсем он такой жизненный, требует доработки.
Мне показалось, что эта работа данного автора и та, что была предыдущей на конкурсе, обе - очень волевые, резкие, безудержные, напролом, динамичные. Чувствуется личный стиль, и, наверное, личностые качества автора проекта.
красиво! Такое все яркое, веселое!
Очень красиво! Проект супер!
Единственно, непрактичный для учебного заведения.
А вообще - красота!!!
для фотографий классно, но для жизни много белого
Мне понравилось,только вот слишком светло.А на стенах продолжения букв прикольно,но по моему это лишний пыле-сборник.
мне очень понравилось живо,а то что белого много так щас нет проблем с уборкой средств хватает,кофе супе.и классы очень хорошие.я думаю что студенты бы оценили бы
Замечательный проект. Вдохновляет! А если постоянно думать о практичности, можно с ума сойти.
Мне не понравилось. Слишком много белого, в кафе пятна свисающие с потолка...напоминают капли крови... На белом фоне яркие акценты смотрятся раздражающе.Полностью согласна с Настеной, такой интерьер больше подходит для рекламного агенства, чем для лицея, где учатся дети
Проект интересный1 Мне понравился! Но кажется, что с цветом модно еще поработать.
все очень здорово спланировано!!!красиво и современно! не избито и свежо!!! браво!!и, по-моему, очень отличается от прошлогоднего проекта, который,кстати,не понравился совсем!!!!! А ПО ПОВОДУ ТОГО,ЧТО ПРОЕКТ СОЗДАВАЛСЯ ПАРАЛЛЕЛЬНО С УХОДОМ ЗА МАЛЫШКОЙ,ОТ МЕНЯ КАК ОТ НОВОИСПЕЧЕННОЙ МАМЫ-ДИЗАЙНЕРА,ВАМ ОГРОМНЫЙ РЕСПЕКТ!!!!!)))))) И УДАЧИ!!!
Нравиться всем - значит быть посредственностью! Моя роль - быть эмоциональным раздражителем! Прочтите ещё раз собственный коммент - Вы не плод моей профессиональной деятельности. Ответсвенность за отсутствие навыков изобразительного мастерства (рисунку, компьютерной графике) несёте в первую очередь Вы лично. И то что Вы банально за 6 лет (!!!) не освоили базовые дисциплины - это Ваша личная "заслуга".Кстати - кто Вас этому учил? Они гордятся Вами?. Подпишитесь своим Ф.И. - не думаю, что профессор архитектуры Москалёва В.Н. довольна Вашими персональными достижениями. Мнение ГЛАВНОГО заказчика я уже знаю. Работа предстоит серьёзная.
..Догадываюсь, откуда пошла "волна"..! Пошла конкурентная грязь - борьба между учебными заведениями !!! Пусть победят сильнейшие!!! Позволю всем напомнить - конкурс профессиональных дизайнеров, а не практиков-художников-оформителей-псевдоконкурентов...
В конце концов, - мы обсуждаем проекты или что?!!
А я горжусь, что училась и закончила ЧГИ, ... и не с красным дипломом. Да и не это главное, - цвет " корочек" на самооценку не влияет. Самореализация зависит от самого человека и не нужно искать виноватых. Уметь видеть, уметь слышать - дано не каждому, ... да и не все хотят.
Поздравляю всех С ДНЁМ ПОБЕДЫ, 9 МАЯ!!! - это на много важнее победы любого из нас!..
Алёна Николаевна вне конкуренции! Как и в прошлом году получился ОТЛИЧНЫЙ проект(отличный от всех), чувствуется стиль и профессионализм!!!
На мой взгляд, в этом интерьере очень много недоработок - причем именно конструктивных и функциональных!
Проект имеет место быть, но как студенческий, как дипломный, а не как претворённый в жизнь!
Цветовая гамма по законам цветоведения должна учитывать возрастную группу находящихся в заведении людей, в данном случае это УЧАЩИЕСЯ, а также в зависимости от назначения общественного помещения.
Вот какие выводы были сделаны по результатам исследования цвета и действия, оказываемого им на человека.
Вайнер Э. Н. - Валеология: Учебник для вузов):
"Несомненное влияние на настроение и работоспособность человека оказывает и цвет стен в помещении, где осуществляется умственная деятельность. Так, исследования показали следующую закономерность их зависимости от цвета:
— КРАСНЫЙ цвет, теплый, пригоден для помещений, ориентированных на север, но может восприниматься и как агрессивный, вызывающий напряжение, что недопустимо для учреждений и организаций, особенно там, где часты межличностные контакты;
— ОРАНЖЕВЫЙ — теплый и приятно возбуждающий, но вместе с тем на отдельных людей (или при некоторых состояниях) может действовать подавляюще;
- ЯРКО-ЗЕЛЁНЫЙ — хороший и радостный стимулятор, — именно последний может быть рекомендован для классов, кабинетов и аудиторий учебных заведений;
— ФИОЛЕТОВЫЙ и БЛЕДНО-ЛИЛОВЫЙ цвета действуют успокаивающее и могут быть рекомендованы для учреждений, где особенно высока тревожность посетителей (суды, приемные у начальников и т.д.);
- ЧЕРНЫЙ подавляет, но серый воспринимается как прохладный и свежий, поэтому особенно важен для помещений, ориентированных на юг;
- БЕЛЫЙ цвет создает ощущение простора, но большие белые помещения вызывают воспоминания о больнице."
Дизайн - это не просто красивая картинка, дизайнер должен учитывать множество факторов, привнося одновременно ИДЕЮ, проектируя функциональность интерьера, продумывать, "проживать"сценарий, оказаться ТАМ, и увидеть созданные пользу, прочность и красоту.
... Как на 6-й картинке вы собираетесь обеспечить соответствие освещения ГОСТу? Со светом вообще много вопросов... Вообще непонятно как при выставленном вами освещении можно добиться нормального освещения?! Кто-нибудь просчитывал проект освещения по проекту? Почему нет ни одной урны в холах? Насколько безопасно делать лестницу без перил в общественном помещении(рисунок 12)? Из какого материала предполагается выполнить стены в холле? Пластик? Холлы в любом случае будeт путями выхода при пожаре и должны быть из негорючего материала? Так что это?
хотелось бы увидеть фотографии того,как вы обыграли металлические балки,которые перекрывают окна
приходите . посмотрите.
Ооочень сочно и ритмично, дух захватывает. Молодцы! На счёт 100% реализации данного интерьера, хочу сказать, того стоит! Отделочные материалы с мебелью, светом, и прочими декорами выйдут примерно 30 тыс. за м2. Это средняя цена за наши общественные интерьеры, а вот результат может получиться европейского уровня. Мне нравится проект.