15 комментариев к публикации Один и тот же пример в разных странах решают по-разному. Как это получается?
Антижлоб
20 янв 2023 в 17:26
Как то у Василия Иваныча с Петькой вообще кончились деньги.
Стали они Анку уговаривать - пойди мол к белым, ублажи одного-другого -заработаешь нам да и себе на хозяйство. Делать нечего, надо идти...
Приходит Анка к лагерю белых - а там патрульный - стой кто идет?
Анка говорит так мол и так, пришла заниматься древнейшей профессией.
Патрульный в ответ - дак у меня ж денег всего 15 рублев!
- Ну ладно, говорит Анка, давай за 15!
Очень доволен остался солдат,порекомендовал Анку лейтенанту, тому тоже очень понравилось - заплатил 150 рублей да и к полковнику отправил. Полковник был в восторге - дал 1500 рублей и к генералу привел. Генерал уж так доволен был - аж 15000 пожаловал.
Собрала Анка все эти деньги 15+150+1500+15000,получилось 16665 рублей и думает -
принесу их -пропьют же они, спрятала 10000, а остальное в дивизию отнесла.
Ну, Чапаев с Петькой довольные. Чапай проверяет: - Погоди Анка, ты со сколькими то была?
- Да с четырьмя Василь Иваныч.
Хорошо, говорит Чапаев - четыре мужика это восемь яиц - и рисует : 0000 0000 Вот значит, 8 яиц.
- Анка, а у них то до того стоял?
- Да, да, Василь Иваныч, стоял!
- Хорошо, говорит Чапаев и подрисовывает 4 стоЯщих: 6 6 6 6
- А потом значить, Анка, они у них то упали?
- А как же Василь Иваныч, донизу упали!
- Хорошо, говорит Чапаев и рисует 4 упавших: 9 9 9 9.
Ну давай Анка посчитаем: 6666+9999=16665 - Кого ты, Анка, хочешь обмануть?
Китайский метод прикольный! Но ваш пример я бы без калькулятора считала "методом продавца на рынке": 223*300 (по сути *3 и дописать два 0) =66900, потом 223*4 (тоже легко умножается в уме) = 892 и сложить
Прочитала раз пять, нифига не поняла(( математика — это не моё..могу только на калькуляторе потыкать, обсчитать столешницу)..вот придёт девочка Аксиология с работы, покормит мужа, пацанятам своим с уроками пособит и будет обсуждать примеры.. потом мне объяснит, чтобы бабушка поняла, как по египетски решать!))…
Правильное решение только одно как у нас в России, ТК у нас советское образование! А иностранные решения неверны, у них образование на ноле, ТК воспитывают потребителей!
В разных странах решали один и тот же пример - куда девать любимого вождя?
Решали по разному, но ответ получился одинаковым и в Румынии, и в Ливии, и в Ираке.
Как то у Василия Иваныча с Петькой вообще кончились деньги.
Стали они Анку уговаривать - пойди мол к белым, ублажи одного-другого -заработаешь нам да и себе на хозяйство. Делать нечего, надо идти...
Приходит Анка к лагерю белых - а там патрульный - стой кто идет?
Анка говорит так мол и так, пришла заниматься древнейшей профессией.
Патрульный в ответ - дак у меня ж денег всего 15 рублев!
- Ну ладно, говорит Анка, давай за 15!
Очень доволен остался солдат,порекомендовал Анку лейтенанту, тому тоже очень понравилось - заплатил 150 рублей да и к полковнику отправил. Полковник был в восторге - дал 1500 рублей и к генералу привел. Генерал уж так доволен был - аж 15000 пожаловал.
Собрала Анка все эти деньги 15+150+1500+15000,получилось 16665 рублей и думает -
принесу их -пропьют же они, спрятала 10000, а остальное в дивизию отнесла.
Ну, Чапаев с Петькой довольные. Чапай проверяет: - Погоди Анка, ты со сколькими то была?
- Да с четырьмя Василь Иваныч.
Хорошо, говорит Чапаев - четыре мужика это восемь яиц - и рисует : 0000 0000 Вот значит, 8 яиц.
- Анка, а у них то до того стоял?
- Да, да, Василь Иваныч, стоял!
- Хорошо, говорит Чапаев и подрисовывает 4 стоЯщих: 6 6 6 6
- А потом значить, Анка, они у них то упали?
- А как же Василь Иваныч, донизу упали!
- Хорошо, говорит Чапаев и рисует 4 упавших: 9 9 9 9.
Ну давай Анка посчитаем: 6666+9999=16665 - Кого ты, Анка, хочешь обмануть?
Китайский метод прикольный! Но ваш пример я бы без калькулятора считала "методом продавца на рынке": 223*300 (по сути *3 и дописать два 0) =66900, потом 223*4 (тоже легко умножается в уме) = 892 и сложить
А просто умножить, как в школе учили?
Метод массива понравился, однако старое столбиком лучше.
Способы решения не так важны, главное, чтобы результат правильный получился.
Прочитала раз пять, нифига не поняла(( математика — это не моё..могу только на калькуляторе потыкать, обсчитать столешницу)..вот придёт девочка Аксиология с работы, покормит мужа, пацанятам своим с уроками пособит и будет обсуждать примеры.. потом мне объяснит, чтобы бабушка поняла, как по египетски решать!))…
Правильное решение только одно как у нас в России, ТК у нас советское образование! А иностранные решения неверны, у них образование на ноле, ТК воспитывают потребителей!
КРУТО!!!!
Не ожидала,что есть так много способов счета, хотя я ничего не поняла.
В разных странах решали один и тот же пример - куда девать любимого вождя?
Решали по разному, но ответ получился одинаковым и в Румынии, и в Ливии, и в Ираке.
Законы математики едины во всех странах. Даже на всех планетах 2+2=4. Решать можно по-разному, но ответы должны получаться одни и те же.
Египтянам чуть-чуть не хватило, чтобы изобрести компьютер на двоичной арифметике…
Интересная статья. Больше таких надо.
Метод массива самый наглядный.